Márcio Rogério de Oliveira Cano , Marcos Garcia Neira
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ISBN: 9788521210436
Páginas: 184
Formato: 17x24 cm
Ano de Publicação: 2016
Peso: 0.360 kg
1. O corpo, a família e a escola
2. A educação corporal
3. Cultura juvenil e Educação Física
4. O ensino da Educação Física: dos métodos ginásticos à perspectiva cultural
5. Concepções de cultura corporal e seus reflexos no ensino da Educação Física
6. Os Estudos Culturais e o ensino da Educação Física
6.1 Identidade e diferença
7. O multiculturalismo e o ensino da Educação Física
8. A tematização no ensino da Educação Física
9. A problematização no ensino da Educação Física
O cenário de mudanças dos últimos anos impactou diretamente a escola e o ensino da Educação Física. O atual contexto multicultural e globalizado deu origem a alternativas didáticas baseadas nas chamadas teorias pós-críticas. Alinhada ao novo paradigma, surge uma proposta que concebe as práticas corporais como artefatos da cultura, questiona os marcadores sociais nelas presentes, busca reconhecer os seus sujeitos e promove o diálogo com as diferenças. Para tanto, posiciona professores e estudantes como autores do currículo, por meio da leitura e da produção de brincadeiras, danças, lutas, esportes e ginásticas.
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