Prosódia da fala: pesquisa e ensino

selo: Blucher Open Access | 2017 - 1ª edição

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Sinopse

No Brasil, a área “dura” nos estudos linguísticos,especialmente nos de fonética e fonologia, ainda é muito carente de recursos humanos e pesquisa. A realização da IV Escola de Prosódia, em 2016, na Universidade Federal de Sergipe, com a chancela da Associação Luso-Brasileirade Ciências da Fala (LBASS) possibilitou o fomento à pesquisa e à difusão de conhecimento no campo da prosódia, especialmente na interface com o ensino de línguas. Como resultado, esta coletânea contribui para o campo da aplicação da prosódia, com pesquisas descritivas da prosódia do português, em diferentes contextos sócio-estilísticos, e propostas de intervenção pedagógicas envolvendo o campo da prosódia no ensino de línguas, maternas e estrangeiras.

Raquel Meister Ko. Freitag

Professora do Departamento de Letras Vernáculas, do Programa de Pós-Graduação em Letras e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe. Graduada em Letras, mestre e doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina, área de concentração Sociolinguística. Interesse pela investigação de fenômenos de variação e mudança linguística com ênfase nos aspectos socioestilísticos envolvidos, da emergência à regularização de seu uso, preferencialmente na interface funcionalismo/sociolinguística, em comunidades de práticas marcadas por relações de gênero. Foco em questões metodológicas relacionadas à coleta e constituição de amostras sociolinguísticas (gênese da entrevista sociolinguística; comunidades de fala e comunidades de práticas; modelagem e dimensionamento de amostras) e na dimensão estilística da variação. Avaliação de políticas públicas de avaliação em larga escala, com foco na aplicação dos resultados sociolinguísticos nos programas de ensino de língua materna (Provinha Brasil, Prova Brasil, ENEM).

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Luciana Lucente

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Sumário

Detalhes do livro

  • Tipo:  eBook
  • ISBN:  9788580392593
  • Ano da Edição:  2017