Predicar em (con)texto
A coletânea oferece ao leitor uma visão geral dos resultados e orientações pedagógicas sobre as pesquisas realizadas com diversos temas referentes à predicação. Muitos dos itens e construções pesquisados não aparecem em gramáticas e livros didáticos, ou são neles tratados com um enfoque apenas em atividades de classificação, de forma descontextualizada, o que gera uma lacuna na compreensão sobre quais funções discursivas motivam seu emprego e em quais gêneros textuais normalmente são encontrados.
A obra nos leva, professores e pesquisadores em PLNM, a repensar o espaço dos tópicos explorados pelos estudos realizados na sala de aula, visto as dificuldades enfrentadas pelos aprendizes. Esses obstáculos na aprendizagem de línguas referem-se não apenas às particularidades da língua portuguesa em comparação com o próprio repertório linguístico dos alunos, mas também e, sobretudo, às nuances do Português Brasileiro face à variedade do Português Europeu, muito presente em diversas Instituições de Ensino Superior no exterior.
É professora-pesquisadora da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi professora de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental da Prefeitura do Rio de Janeiro. Doutora e mestre pela UFRJ, tem experiência na investigação de: variação e mudança de fenômenos fonéticos (pretônicas) e morfossintáticos (construções de referenciação, predicação, modalização, intensificação e atenuação discursivas). Coordena: o Projeto brasileiro PREDICAR – Formação e expressão de predicados complexos e predicações; o Projeto franco-brasileiro VariaR – Variação em Línguas Românicas – em parceria com Vanessa Meireles (UPVM); o Projeto brasileiro CAPES PrInt – Vozes e escritas nos diferentes espaços da língua portuguesa (PPGLEV-UFRJ). Participa do grupo de estudos Discurso & Gramática. É membro da Diretoria da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística no biênio 2021-2023. Integra, desde 2014, a coordenação do eixo 1 do GT de Sociolinguística da ANPOLL. Coordena esse GT desde 2018. Coordena a Comissão Científica da Área de Sociolinguística da ABRALIN. É membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IESC/UFRJ e de NDE de cursos da Faculdade de Letras/UFRJ. É editora-chefe da Diadorim: revista de estudos linguísticos e literários da UFRJ. É Pesquisadora do CNPq e Cientista do Nosso Estado/FAPERJ. Áreas de interesse: Sociolinguística, Linguística Funcional-Cognitiva, Gramática de Construções, Ensino de Língua Portuguesa. Sua produção bibliográfica inclui outras obras publicadas pela editora Blucher.
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