Perspectivas actuales en Latinoamérica
R$ 70,00
Este libro captura la memoria del período transcurrido entre 2020 y 2024, un tiempo marcado por el impacto ineludible de la transición al trabajo remoto en la formación psicoanalítica, resultado de la crisis pandémica. En medio de intensas turbulencias, esta experiencia nos abrió también a nuevos horizontes. A los interrogantes, actualizaciones, perspectivas y debates sostenidos en el seno de la Federación Psicoanalítica de América Latina (Fepal) en torno al movimiento psicoanalítico y su transmisión, se suman los diálogos interinstitucionales organizados por la Comisión de Formación y Transmisión del Psicoanálisis de Fepal durante estos años. Estos debates, en los que la clínica psicoanalítica y la política institucional se entrelazaron, dieron lugar a importantes reflexiones sobre cada uno de los ejes del trípode y también sobre los movimientos institucionales. Reflexiones que, desde este momento histórico buscan asegurar la vigencia del psicoanálisis en el contexto de las transformaciones epocales.
Analista com função didática na Asociación Psicoanalítica de Guadalajara (APG). Professora e supervisora do Instituto APG. Coordenador da Comissão de Formação e Transmissão da Psicanálise, Fepal (2020-2024). Editora da Calibán, Revista Latino-Americana de Psicanálise (2017-2023). Membro da equipe editorial da Seção Vortex Calibán RLP até 2024. Membro da equipe da Comissão Científica da Fepal (2018-2020). Secretária suplente da Fepal (2014-2016). Segundo lugar no prêmio IPA On Training (2015).
Membro titular com função docente da Associação Psicanalítica Argentina (APA; 2007). Professora de seminários e supervisora didática do Instituto de Psicanálise “Ángel Garma” da APA. Prêmio Celes Cárcamo, trabalho para membro titular: Do capricho materno à lei que permite o desejo (2007). Coordenadora da Subcomissão e Seminário Curricular Psicanalistas do Território. Secretária Científica da APA. Membro da Comissão de Treinamento e Transmissão da Fepal. Membro do grupo de Psicanalistas da Comunidade Fepal. Ex-coordenadora da Subcomissão de Supervisões Didáticas e Ateneus Clínicos do Instituto de Psicanálise “Angel Garma” da APA.
Reconocimientos
Prólogo
María Cristina
Fulco
Cronograma de los espacios de diálogo y debate
1. Contexto y
travesía: movimiento, transformaciones y controversias (2020-2022)
Cecilia Teodora
Rodríguez
2. Supervisión
didáctica – supervisión a distancia ¿Y ahora qué?
Cecilia Lauriña
3. Controversias y
paradojas en torno al llamado análisis didáctico
Cecilia Teodora Rodríguez
4. Debate abierto, ¿y
ahora qué? Trabajo remotoen la formación psicoanalítica
Cecilia Lauriña y
Cecilia Teodora Rodríguez
5. Autonomía,
democratización y exogamia en la transmisión y formación psicoanalítica
Ana María
Chabalgoity
6. Transmisión
psicoanalítica en Latinoamerica: algunas consideraciones desde la perspectiva
de un analista en formación
Gabriel Rivera
Constanzo
7. El escenario
sociopolítico, la comunidad y la transmisión psicoanalítica
Daniel Delouya
Breve nota – Por un psicoanálisis implicado
Cecilia Teodora Rodríguez
Propuesta de posicionamiento latinoamericano
Comisión de
Formación y Transmisión del Psicoanálisis de Fepal
Epilogo
Referencias
Sobre los autores