Estudo histórico-crítico-comparativo : origens e consolidação
R$ 98,00
324
Brochura
14x21 cm
0.41 kg
1ª edição
9786555063905
Sinopse
Este livro tem como objetivo apresentar e analisar de forma crítico-comparativa as diversas teorias psicanalíticas do desenvolvimento emocional. Trata-se de apresentar cada uma dessas teorias em termos da sua estrutura e de seus objetivos, segundo uma matriz de análise na qual são colocados em foco os fenômenos, os modelos ontológicos, os métodos para construção da teoria e a sua aplicabilidade na resolução de problemas.
No Volume 1, dedico-me a analisar as origens e a consolidação das primeiras propostas de teorias psicanalíticas do desenvolvimento, ocupando-me das perspectivas elaboradas por Sigmund Freud, Anna Freud, René Spitz, Erik Erikson e Margareth Mahler, com um apêndice que procura fazer o mesmo tipo de análise estrutural focado na compreensão do processo de desenvolvimento da nossa faculdade de conhecer por Jean Piaget.Leopoldo Fulgencio
É professor associado (livre-docente) do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, no Departamento de Psicologia da Educação e do Desenvolvimento. Dedica-se ao estudo e desenvolvimento da psicanálise, tanto no que se refere aos seus aspectos epistemológicos, metodológicos e práticos, como no que se refere às contribuições da psicanálise para as teorias do desenvolvimento emocional, especialmente com relação à obra de Freud e Winnicott.
Saiba maisSumário
Agradecimentos
Origem deste livro
Prefácio
Maria Thereza Costa Coelho de Souza
Prefácio: Inteligência e sensibilidade no encontro da epistemologia com a psicanálise
Rogério N. Coelho de Souza
Introdução
1. Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento: proposta de análise histórico-crítica comparativa
2. Freud e a teoria do desenvolvimento da sexualidade como o primeiro esboço de uma teoria plena do desenvolvimento emocional
3. Anna Freud e a consolidação da teoria psicanalítica como uma teoria plena do desenvolvimento
4. A teoria do desenvolvimento das relações de objeto e da organização do Ego do ponto de vista de René Spitz
5. A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson
6. A teoria da individuação de Margaret Mahler como uma teoria do desenvolvimento emocional nas fases primitivas
Apêndice. A epistemologia genética de Jean Piaget como uma teoria do desenvolvimento das estruturas cognitivas
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Detalhes do livro
- Tipo: Livro Impresso
- ISBN: 9786555063905
- Acabamento: Brochura
- Total de Páginas: 324 páginas
- Volume: 1
- Ano da Edição: 2022
- Peso: 0.41 kg
